Als ik jou zo hoor voel je je in elk geval betrokken bij het onderwijs en bij het gebruik van leermiddelen door kinderen. En betrokkenheid is een essentiële voorwaarde om een baan leuk te blijven vinden, ook als het om wat voor reden dan ook even tegen zit.
De condities waaronder auteurs werken worden gelukkig steeds beter en dat geldt dus ook voor de verdiensten. Ervaring in de klas is natuurlijk belangrijk voor een educatief auteur maar innovatieve ideeën die niet meteen be-ja-maard worden zijn OOK heel belangrijk voor een uitgeverij. Bovendien heb je vaak een soort hierarchie van meer ontwerpende auteurs en auteurs die meer uitvoerend werk doen. Als start zou dat heel interessant voor je kunnen zijn.
Rondom educatieve producties zijn er heel veel taken die gedaan moeten worden en die zijn heel verschillend van aard. Om erachter te komen of je weer terug zou moeten gaan in dat 'wereldje' moet je op zoek naar de werksoorten die je het meest liggen. Ligt het organiserende werk van de projectleider je meer of het ontwikkelen van de uitgever of het verkopen van de marketeer, of het ontwerpen van de vormgever? Je zou het
Vaardighedenspel eens kunnen opzoeken in de bieb.
Waarom ben je trouwens ooit weggegaan bij die uitgeverij? Had het met het werk te maken of met het bedrijf?