Los bericht bekijken
  #1  
Oud 20 december 2012, 18:41
doktergeit doktergeit is offline
Juniorlid
 
Geregistreerd: 20 december 2012
Berichten: 1
doktergeit is on a distinguished road
Standaard EVC: hoe vertalen competenties zich in vrijstellingen

Goedenavond,

Ik zit met een probleem. Ik begrijp namelijk het EVC-traject niet geheel. Het doel van het EVC-traject en hoe deze verloopt, dat begrijp ik. Helaas begrijp ik niet hoe competenties zich vertalen in vrijstellingen.

Stel een opleiding bestaat uit de o.a. volgende modules (bewust beperkt gehouden) :
- Financiële rekenkunde
- Algemene economie
- Management en organisatie
- Bedrijfseconomie
- riskmanagement

Stel de competenties voor deze opleiding zijn (overgenomen van een site):
- Adviseren
- Beheren relaties
- Organiseren en realiseren
- Omgevingsbewustzijn
- Communicatieve vaardigheden
- Zelfsturend vermogen
- Praktisch onderzoek

Stel nu, dat ik voor alle competenties maximaal scoor. Dan zou ik in principe vrijstelling moeten krijgen voor de hele opleiding (of grootste deel van de opleiding). Maar al bezit ik ALLE competenties in het bovenstaande profiel, dat betekent toch niet dat ik ook maar enig verstand heb van riskmanagement en financiële rekenkunde? Geen enkele competentie zegt iets over economie of rekenkunde?

Hoe weet een hogeschool dan of een competentie tot een vrijstelling leidt, als de competentie helemaal niks zegt over de kennis van een module? (appels en peren)

Waarom dit een probleem voor mij is: ik denk dat ik voor een aantal verzilveringen van competenties in aanmerking kom. Echter als ik nu spontaan een examen riskmanagement en financiële rekenkunde zou moeten doen, dan zou ik geheid zakken. Hoe kan het dan zijn dat ik toch vrijstelling krijg voor deze vakken als ik bepaalde competenties bezit?

Ik juich het uiteraard toe, maar begrijp het niet. Kan iemand mij dit uitleggen?

Alvast ontzettend bedankt.
Met citaat reageren