[anke11]

Hoi allemaal,

Zouden jullie deze brief willen nalezen of hij interesse wekt? Alvast bedankt!

Geachte heer ***,

Volgens de media worden er bij steeds meer leerlingen gedrags- en ontwikkelingsproblemen geconstateerd waarmee leerkrachten te maken krijgen. Ik zou me graag willen specialiseren in het werken met deze kinderen en denk daarbij graag in kansen in plaats van beperkingen van het kind. Daarom solliciteer ik bij deze naar de functie groepsleerkracht op uw school.

Het afgelopen schooljaar ben ik met veel plezier stagiair op basisschool *** geweest. Het was een verrassende klas, omdat er vele verschillende karakters en niveaus in de klas zaten waarmee ik rekening diende te houden. Ik heb gemerkt dat ik mij erg interesseer voor de leerlingen die de wind niet zozeer mee hebben op gebied van bijv. sociaal-emotionele ontwikkeling, taalontwikkeling en spelontwikkeling. Er was bijvoorbeeld een leerlinge die niet tot nauwelijks communiceerde met mij en mijn mentor. Hierdoor liep zowel de sociaal-emotionele ontwikkeling als de taalontwikkeling gevaar en was deze leerlinge een jong risico kind. Ik heb daarom veel tijd geïnvesteerd om het vertrouwen van de leerlinge te winnen door met prentenboeken bij haar te zitten, dingen over mijzelf te vertellen en haar daarna de kans te creeren reacties te geven en emoties te uiten. Dit heeft als resultaat gehad dat deze leerling nu wel met mij en mijn mentor communiceert en zelfs vragen stelt.

Ik heb mijzelf tijdens dat proces vaak vragen gesteld: was mijn reactie goed? Stelde ik de juiste vragen? Wat is mijn volgende stap? Op die manier probeerde ik mijzelf kritisch onder de loep te nemen en mijzelf te verbeteren. Ik denk dat dit ook een typerend kenmerk voor mij is: perfectionistisch, mijzelf telkens willen verbeteren wanneer ik vind dat er iets niet goed loopt.

Als stagiair ben ik het afgelopen schooljaar ook intensief bezig geweest met het leggen en onderhouden van contacten met ouders en buitenschoolse instanties. Ik heb geleerd hoe bepaalde boodschappen overgebracht moeten worden en hoe je informatie van ouders integreert in de benadering van het kind. Ik vind het ook belangrijk dat je je als leerkracht probeert te verplaatsen in de ouder: ‘hoe reageert een ouder wanneer ik dit op een bepaalde manier zeg?’, ‘hoe zal de ouder zich voelen wanneer ik deze boodschap overbreng?’. Dit zal zeker van belang zijn bij de ouders van de leerlingen op uw school, omdat zij vaak al wat meer zorgen hebben dan ouders van kinderen op het reguliere basisonderwijs.

Belangrijk vind ik het om telkens uitgedaagd te worden. Niet alleen op het gebied van lesgeven, maar ook qua kennisverwerving. Ik heb de interesse om in deeltijd een opleiding te volgen die mij zal helpen nog beter te kunnen functioneren in het speciaal basisonderwijs. Hierbij denk ik aan gespecialiseerde leraar of gedragsspecialist.

Ik hoop deze brief in een gesprek nader toe te kunnen lichten.

Met vriendelijke groet,