Vacatures basisschool Ghana

[NLIA Ghana]

Vacatures basisschool in Ghana!

Altijd al willen lesgeven op een school Afrika? Heb jij voldoende creativiteit om met relatief weinig materialen uitdagende lessen te ontwerpen? Beschik je over het talent en geduld om jouw vaardigheden over te dragen op Ghanese collega’s? Ben jij die energieke leerkracht die onze school een stukje mooier wil maken? Ga de uitdaging aan op Naa Luro International Academy in Noord-Ghana!

De school
Naa Luro International Academy werd in januari 2013 opgericht door het Ghanees-Nederlandse echtpaar Abdulai Alhassan en Jolanda Goes. Inmiddels telt de school 140 kinderen, verdeeld over de creche, peuter- en kleutergroepen en groep 3.

De missie van de school luidt ‘Reach Your Full Potential’. Wij geloven dat ieder mens met unieke talenten wordt geboren en dat goed onderwijs ertoe bijdraagt dat deze talenten ontdekt, ontplooid en benut worden. Ons onderwijs wordt gekenmerkt door hands-on activities, indivduele aandacht, groepswerk en positieve discipline. Met deze aanpak, die continu in ontwikkeling is, onderscheiden we ons wezenlijk van het gebruikelijke Ghanese onderwijs.

De kracht van de school ligt enerzijds in de samenwerking tussen management, docenten, ouders en leerlingen, en anderzijds in een samengaan van de Ghanese en Westerse cultuur. Het uitgangspunt is dat de school een inspirerende plek is voor alle betrokkenen. Kinderen mogen kind zijn, ouders worden betrokken en docenten groeien als leerkracht en als mens. Als school zijn we ontzettend trots op ons life skills programma, waarin we door middel van workshops en individuele coaching werken aan teamgeest en persoonlijke groei van onze medewerkers. Maar waarschijnlijk leren wij als management nog het meest van het hele proces...

Vacatures
Naa Luro International Academy heeft voor het schooljaar 2015-2016 drie vacatures open staan:
- docent groep 3
- docent groep 4
- supervisor crèche t/m groep 2

Taakomschrijving docenten
Je bent fulltime verantwoordelijk voor het draaien van de klas. Dit doe je samen met een Ghanese partner-docent, die je gelijktijdig on the job traint. Het doel is dat jouw partner-docent de klas het jaar daarop zelfstandig draait. Aanvankelijk zul je veel voordoen, maar je zult tegelijkertijd ook het lesgeven van je partner observeren en daarop inspelen. Taken zijn als volgt:

- Maken van een jaarplanning
- Maken van een weekplanning, samen met partner-docent
- Voorbereiden van de lessen samen met partner-docent
- Maken van aanvullende materialen
- Draaien van de lessen, samen met partner-docent
- On the job trainen van partner-docent: lessen voordoen, debrief na elke lesdag, taken verdelen, nieuwe materialen introduceren, korte trainingen, etc.

Taakomschrijving supervisor
Onder jouw hoede vallen een crèche, vier peutergroepen en drie kleutergroepen. De meeste docenten in de crèche en de peutergroepen hebben reeds minimaal een volledig schooljaar meegedraaid, echter voor de kleutergroepen zal een aantal nieuwe docenten getraind moeten worden. Dit huidige schooljaar (2014-2015) is voor de eeste keer een Nederlandse docent voor een vol jaar aanwezig op school. Zij heeft voor de groepen die onder jouw hoede gaan vallen o.a. docenten getraind, activiteiten en materialen ingevoerd, curricula ontworpen en werkwijzen op papier gezet. Het is jouw taak om het huidige niveau te waarborgen en nieuwe docenten in te werken. Onder de taken vallen ondermeer:

- Hulp bieden bij het maken van de weekplanning
- Observeren van klassen
- Organiseren van wekelijkse meetings
- Waar nodig introduceren van nieuwe activiteiten/materialen
- Organiseren van trainingen
- Steun en toeverlaat voor docenten

Voor de functie is grote zelfstandigheid en flexibiliteit vereist. De school wordt gerund door een gepensioneerde Amerikaanse head mistress, met jarenlange ervaring in het special needs onderwijs én het leven in Ghana. Zij is een wandelende schat aan informatie, maar gezien de gestage groei van de school is er duidelijk behoefte aan het delegeren van taken. De feitelijke taakvervedling zal al doende en in doorlopend overleg worden vastgesteld.

Profiel
Wij zoeken docenten die stevig in hun schoenen staan en praktisch ingesteld zijn. Je hebt minimaal de PABO succesvol afgerond en bewezen zowel zelfstandig als in teamverband te kunnen functioneren.

Flexibiliteit, inlevingsvermogen en geduld zijn absolute vereisten. De docent(en) met wie jij gaat samenwerken hebben een totaal andere achtergrond dan jij en een heel verschillend beeld van lesgeven. Het Ghanese onderwijs wordt gekenmerkt door veel klassikaal herhalen en als gevolg hebben docenten beperkte ervaring met individuele aandacht, groepswerk en toepassen van de lesstof. Ghanese scholen hebben over het algemeen weinig materialen en docenten hebben daardoor moeite om hands-on activiteiten te verwerken in hun lessen. Jouw rol is om de docent(en) in kleine stapjes vertrouwd te maken met de bovenstaande concepten.

Eerder verblijf in het buitenland en ervaring met begeleiden/coachen zijn een pre.

Praktisch
Op school is een Westerse methode voor taal en rekenen aanwezig. Voor godsdienst- en omgevingsonderwijs maken we gebruik van Ghanese tekstboeken. Daar de Ghanese tekstboeken zeer minimaal van inhoud zijn, is de nodige creativiteit nodig om hier uitdagende lessen omheen te plannen.

De voertaal op school is Engels.

Het schooljaar loopt van 8 september 2015 tot eind juli 2016. Wij verwachten dat je drie weken van tevoren aanwezig bent, om te kunnen acclimatiseren en praktische zaken uit te voeren zoals klassen inrichten, materialen doornemen en evt. aan te schaffen, etc. Eventueel is er mogelijkheid tot verlenging.

Schooluren zijn van 8:00 uur tot 14:00 uur, werktijden van de docenten zijn van 7:30 van 14:30 uur. Voorbereidingen, meetings en trainingen vinden buiten deze uren om. Er wordt een flexibele houding van je gevraagd wat betreft de werktijden.

Het schooljaar telt 3 weken kerstvakantie, 2 weken voorjaarsvakantie en de Ghanese feestdagen.

De school draagt zorg voor huisvesting, op fietsafstand van de school. Je zult een lokale onkostenvergoeding ontvangen van € 100 per maand, om (gedeeltelijk) in je dagelijkse onkosten te kunnen voorzien. Kosten voor ticket, visum, vaccinaties, verzekering en overige uitgaven komen voor eigen rekening.

Algemene informatie
Ghana ligt in West-Afrika en is een voormalig Engelse kolonie. De overkoepelende taal is dan ook Engels, hoewel lang niet iedereen dit spreekt. Er zijn ruim 40 lokale talen in Ghana. Tamale is de hoofdstad van de Noordelijke Regio en is een snel groeiende ontwikkelingsstad in een omgeving die verder erg ruraal is en waar nog veel armoede heerst. Ongeveer 70% van de populatie is Moslim en de overigen zijn meestal Christen. In Tamale kennen we drie seizoenen; de regentijd (juni-oktober), Harmattan (een droge Sahara wind, van november-februari) en het droogseizoen (maart-mei). Het is het gehele jaar door warm, meestal tussen de 30-45°C overdag en rond de 20°C ’s nachts. Ziektes die hier veel voorkomen en waar je rekening mee moet houden in de voorbereiding van je komst zijn malaria, buiktyphus en meningitis. Een van de ouders op school is een Nederlandse arts en kan altijd worden geraadpleegd bij medische vragen zowel ter voorbereiding als uiteindelijk ter plaatse. Uiteraard adviseren wij om een afspraak te maken bij de GGD voor vaccinaties en advies.

Tamale kent een vrij grote expat-gemeenschap waaronder zich ook Nederlanders bevinden.

Solliciteren?
Ben jij de persoon die wij zoeken en durf jij deze uitdaging aan? Schroom dan niet en mail je sollicitatiebrief met foto en CV naar: jo_zephina@yahoo.com.

Deadline: 1 mei 2015

Uiterlijk voor 15 mei 2015 ontvang je bericht of je door bent naar de volgende ronde. Sollicitatiegesprekken zullen verder merendeels via Skype worden gevoerd, in eerste instantie in het Nederlands en later ook in het Engels.

Voor vragen, neem contact op met:
Jolanda Goes: jo_zephina@yahoo.com

PS: de school is zondag 26 april 2015 te zien op NPO1 in het televisieprogramma De Reünie