Competenties deeltijd hbo-opleiding ontwikkelen, die in mijn baan niet terugkomen

[LuckyBet]

Valt wel mee, mijn ervaring is dat ik het meeste effect bij hem heb als ik echt behoorlijk giftig ben, ben juist meestal te subtiel .

[Monique Veeke]

functioneel boos worden dan :-)
kan inderdaad heel goed werken op zijn tijd.

nogmaals succes!

Monique

[LuckyBet]

Heb mijn leidinggevende gevraagd of hij vandaag tijd heeft om het over mijn opleiding te hebben en hij heeft vanmiddag tijd. Heb een e-mail naar school gestuurd naar de dame die het klassenoverleg met onze klas doet om te vragen wie onze decaan is en haar ook al e.e.a. verteld. Dus wordt vervolgd.

[Monique Veeke]

Snelle actie! Hoop dat je je baas zover krijgt mee te werken.

Monique

[LuckyBet]

Voor mijn gevoel heb ik al te lang met mijn kop in het zand gestoken gezeten , dus nu hoog tijd voor spijkers met koppen.... .

[LuckyBet]

Tot nu toe nog geen steek verder gekomen, leidinggevende heeft zich gisteren onder het gesprek uit weten te werken. Heb hem uiteindelijk maar een e-mail gestuurd vlak voordat ik weg ging. Van de opleiding ook nog niets vernomen.
Het gaat allemaal zoals het steeds al is gegaan als het om mijn competenties gaat, dus niets nieuws onder de zon... .

[LuckyBet]

Gisteren middag mijn leidinggevende aangesproken. Omdat ik bij mijn e-mail ook de twee verslagen had geplakt die ik voor mijn opleiding aan het afronden ben, had hij niet de tekst in mijn mail gelezen.
In eerste instantie had hij geen idee waar ik het over had, hij was al weer vergeten dat ik aan competenties moet werken. Hoewel ik hem daar dus in november over heb verteld en toen hebben we om de tafel gezeten om er over te praten. En laatste deed mijn coach een voorstel m.b.t. een presentatie en dat voorstel schoot mijn baas gelijk af. Ik vraag me af waarom toen niet het kwartje is gevallen dat ik inderdaad aan competenties dien te werken. Ik heb hem gisteren dus weer het overzicht met de competenties gegeven. Zijn eerste reactie was dat het simpeler zou zijn nog wat meer tentamens te doen, maar dat had ik zelf ook al bedacht en zo'n opmerking heb ik niets aan. Hij zei dat ik toch wel kan beginnen met het aantonen van mijn employabiliteit. Leuk, maar ik hoop toch dat hij mij straks gaat helpen met die aspecten die (nog) lastiger zijn aan te tonen.
Helaas werden we onderbroken en even later moest hij dringend met iets anders aan de slag. Ik ben toen naar huis gegaan, want mijn dag zat er op. Vandaag is hij op reis en ik zie hem niet meer voor het weekend.
Nou heeft niemand van mijn opleiding iets verteld over hoe je een portfolio bouwt, wat je daar precies in moet zetten. Dus ik heb daar niet veel beeld van. Heeft iemand tips en tricks hoe ik mijn employabiliteit het beste in beeld kan brengen?

[René]

Heeft iemand tips en tricks hoe ik mijn employabiliteit het beste in beeld kan brengen?

Ik zou dit aangrijpen om een opleidingsplan voor jezelf te maken. Dat bevat elementen die terugkomen als employability-indicatoren in je eerste bericht van deze discussie:

5.2.1 zich oriënteren op studie en beroep, zowel binnen als buiten het curriculum

Je analyseeer de opleiding die je gekozen hebt in relatie tot het werkveld. Je kunt bijvoorbeeld een motivatie aangeven voor keuzes die je in de loop van je opleiding moet maken (minor, keuzevakken e.d.).

5.2.3 leerstrategieën ontwikkelen om de eigen competentieontwikkeling te sturen en vaststellen of er sprake is van geschiktheid voor het beroepenveld

Je beschrijft wat je hoe wilt leren. Wat in de schoolbanken, wat met een coach/mentor, wat uit studieboeken, wat door werkervaring op te doen...

5.2.4 inzicht tonen in de eigen (studie)loopbaan

Je schetst je studieloopbaan tot nu toe en verklaart de keuze voor je opleiding.

5.2.5 uitleggen wat eigen sterke en zwakke punten zijn

Lijkt me duidelijk.

5.2.6 uitleggen wat eigen kansen en bedreigingen zijn

Dit zou ik vooral betrekken op je huidige werkgever (aangenomen dat het niet de bedoeling van je werkgever is dat je naar elders vertrekt)

5.2.7 zich oriënteren op het vakgebied en de kennis hieruit toepassen voor de eigen ontwikkeling

Lijkt me duidelijk.

5.2.8 sturing geven aan de eigen (studie)loopbaan

Dat doe je door dit opleidingsplan te schrijven.

5.2.9 reflecteren op de ontwikkeling van de eigen competenties

Lijkt me duidelijk.

Door zo'n opleidingsplan voor jezelf te schrijven geef je invulling aan een belangrijk deel van de competentieontwikkelingsdoelstelling én creëer je een handvat om dingen gedaan te krijgen van je leidinggevende. Zet er vooral ook dingen in die tijd en geld kosten, bevoegdheden/toestemming/medewerking behoeven etc.

Matig geïnteresseerde en weinig beschikbare leidinggevenden veranderen in doetjes, als je ze een kant-en-klaar plan voorlegt waar alleen maar "okay" op gezegd hoeft te worden

[LuckyBet]

Bedankt Rene. Ik ga hier zo spoedig mogelijk mee aan de slag. Ik heb zojuist de volgende twee boeken besteld die Carrieretijger adviseert:
Digitaal portfolio. Een website als visitekaartje van Roel Dik en Wim Hoogland (Wolters-Noordhoff 2005).

Maak je eigen POP van Sharon van Leest en Yolanda Buchel (Academic Service 2004).

Hopelijk krijg ik na het lezen van de boeken ook meer een idee hoe ik aan de andere competenties kan gaan werken.

[cealis]

De competenties in niet onmogelijk te halen met de functie die je doet en soms denk je inderdaad er te moeilijk over.

Je sprak over verslagen die je hebt gemaakt en dat kunnen dan dingen zijn waarmee je bijvoorbeeld de competentie schriftelijke communicatie mee kunt aantonen.