|
8 december 2008, 15:16
|
Lid
|
|
Geregistreerd: 8 december 2008
Berichten: 5
|
|
interne sollicitatie pedagogisch medewerker A, graag feedback en advies
Geachte heer/mevrouw,
Sinds februari 2006 werk ik met veel plezier als pedagogisch medewerker B op het xxxxxxx. Ik hoorde van onze zorgmanager xxxxx dat de vacature van PMA vrij ging komen op het xxxxxx. Deze functie spreekt me zo aan omdat ik vind dat ik een goed beeld heb van het team en de stichting en hier graag iets mee wil doen, ook wil ik me graag blijven ontwikkelen op professioneel en persoonlijk gebied. Ik heb een informatief gesprek gehad met xxxxx en me kunnen inlezen in het competentieprofiel van de functie Pedagogisch Medewerker A.
De kwaliteiten die ik bezit volgens de gedragsindicatoren van coördineren zijn: analyseren van teamprocessen, signaleren van problemen en kansen, delegeren, oplossingsgerichte werkhouding, aansluiten bij competenties van medewerkers, plannen en structureren van activiteiten, meedenken in alternatieven en evalueren. Wat ik nog graag wil leren is: kaders vertalen naar uitvoering en vasthouden aan gestelde doelen.
De kwaliteiten die ik bezit volgens de gedragindicatoren van effectief communiceren zijn: signaleren van ineffectieve communicatie, reflecteren op eigen communicatie, openstaan voor de ander, actief samenwerken met bc’er en zm’er, helder rapporteren, flexibel zijn, doorvragen en actief luisteren. Wat ik hierin nog graag wil leren is: handelen van teamleden bespreken en verwachtingen herhalen.
De kwaliteiten die ik bezit volgens de gedragsindicatoren van ondersteunen en begeleiden zijn: opstellen als rolmodel, collega’s ondersteunen, initiatieven stimuleren, positief bekrachtigen, kennis overdragen, een veilige verstandhouding creëren en aansluiten bij verschillende leerstijlen. De leerpunten liggen voor mij op de volgende vlakken: evalueren leerdoelen, afspraken maken hoe leerdoelen te bereiken en omgaan met weerstand.
Leiding geven en nemen is iets wat ik gedaan heb in het verleden, zoals toen we tijdelijk geen PMA’er hadden, tijdens mijn bijbanen als hoofdcaissière, meegaan op kampen en natuurlijk tijdens het werken op de groep. Verder ben ik graag bereid om een opleiding of cursus te volgen ten behoeve van deze functie. Spreken bovenstaande punten u aan, dan zou ik dit graag willen toelichten in een gesprek.
Met vriendelijke groet,
xxxxxxx
|
8 december 2008, 15:56
|
Lid
|
|
Geregistreerd: 17 november 2008
Berichten: 15
|
|
Re: interne sollicitatie pedagogisch medewerker A, graag feedback en advies
Hoi, ik heb wat aantekeningen in je brief gezet. De normale caveats zijn van toepassing: ik ben geen professional, je kunt overal anders over denken, etc. Ik hoop dat je er wat aan hebt!
Citaat:
xxxxxxxxxxxxxxxx
Geachte heer/mevrouw,
Sinds februari 2006 werk ik met veel plezier als pedagogisch medewerker B op het xxxxxxx. Ik hoorde van onze zorgmanager xxxxx dat de vacature van PMA vrij ging komen op het xxxxxx. Deze functie spreekt me zo aan omdat ik vind dat ik een goed beeld heb van het team en de stichting en hier graag iets mee wil doen, ook wil ik me graag blijven ontwikkelen op professioneel en persoonlijk gebied. Deze zin is te lang en een beetje onduidelijk. Twee kortere zinnen van maken?Ik heb een informatief gesprek gehad met xxxxx en me kunnen inlezen in het competentieprofiel van de functie Pedagogisch Medewerker A.
De kwaliteiten die ik bezit volgens de gedragsindicatoren van coördineren zijn: analyseren van teamprocessen, signaleren van problemen en kansen, delegeren, oplossingsgerichte werkhouding, aansluiten bij competenties van medewerkers, plannen en structureren van activiteiten, meedenken in alternatieven en evalueren. Wat ik nog graag wil leren is: kaders vertalen naar uitvoering en vasthouden aan gestelde doelen.
De kwaliteiten die ik bezit volgens de gedragindicatoren van effectief communiceren zijn: signaleren van ineffectieve communicatie, reflecteren op eigen communicatie, openstaan voor de ander, actief samenwerken met bc’er en zm’er, helder rapporteren, flexibel zijn, doorvragen en actief luisteren. Wat ik hierin nog graag wil leren is: handelen van teamleden bespreken en verwachtingen herhalen.
De kwaliteiten die ik bezit volgens de gedragsindicatoren van ondersteunen en begeleiden zijn: opstellen als rolmodel, collega’s ondersteunen, initiatieven stimuleren, positief bekrachtigen, kennis overdragen, een veilige verstandhouding creëren en aansluiten bij verschillende leerstijlen. De leerpunten liggen voor mij op de volgende vlakken: evalueren leerdoelen, afspraken maken hoe leerdoelen te bereiken en omgaan met weerstand.
Dit hele stuk komt op mij bijzonder vreemd over. Is dit gebruikelijk in jullie branche? Je somt een heleboel eigenschappen op zonder die te onderbouwen. Hoezo bezit je de kwaliteit ‘opstellen als rolmodel’ ?, om maar iets te noemen. Waar blijkt dat uit? Daarbij leest het niet lekker: ik moet bekennen dat ik telkens alleen de eerste competentie heb gelezen en de leerpunten. Dat lijkt me niet de bedoeling. Kun je de belangrijkste competenties niet samenvatten, bijv. ‘Ik sta open voor anderen, kan goed communiceren en reflecteren. In mijn huidige functie als pedagogisch medewerker B heb ik geleerd helder te rapporteren, flexibel te zijn en actief te luisteren, onder andere door door te vragen. Daar zal ik ook in de functie van Pedagogisch Medewerker A veel profijt van hebben.’ Of iets dergelijks
Leiding geven en nemen is iets wat ik gedaan heb in het verleden, zoals toen we tijdelijk geen PMA’er hadden, tijdens mijn bijbanen als hoofdcaissière, meegaan op kampen en natuurlijk tijdens het werken op de groep. Verder ben ik graag bereid om een opleiding of cursus te volgen ten behoeve van deze functie. Spreken bovenstaande punten u aan, dan zou ik dit graag willen toelichten in een gesprek. Hier laat je veel meer van jezelf zien. Uit deze voorbeelden van werkzaamheden blijken je kwaliteiten veel meer dan uit de opsommingen hier boven. Het feit dat je bereid bent cursussen te volgen toont voor mij voldoende zelfinzicht. De bovengenoemde verbeterpunten zou ik niet in mijn sollicitatiebrief zetten, tenzij hier specifiek om wordt gevraagd in de vacature.
Met vriendelijke groet,
xxxxxxx
|
Ik mis je motivering. Waarom wil je bij dit bedrijf werken? Wat spreekt je aan in de functie?
Ook komt jou persoonlijkheid niet naar voren uit de brief. Je somt slechts een boel algemene competenties op. Wie ben jij? Wat maakt jou bijzonder? De meeste mensen die solliciteren naar die functie zullen in meer of mindere mate de juiste competenties bezitten (anders zouden ze immers niet solliciteren). Waarom moet dit bedrijf nou juist jou hebben voor deze functie?
Ik zou je willen aanraden eens op de site naar het AIDA-principe te kijken. Dat geeft je houvast voor het schrijven van een aandachttrekkende brief. Succes!
|
8 december 2008, 18:11
|
Lid
|
|
Geregistreerd: 8 december 2008
Berichten: 5
|
|
Re: interne sollicitatie pedagogisch medewerker A, graag feedback en advies
Hallo, hier heb ik zeker te weten iets aan, heb ook al een hoop aangepast. Wat ik lastig vind is te benoemen waarom ze nou juist mij moeten hebben voor deze functie. Ik merk dat ik zelf twijfel of ik dit alles uberhaupt allemaal wel kan. Ook is het een interne vacature en heb ik hierover gesproken met mijn leidinggevende. Mede hierdoor ben ik ook onzeker geworden. Ik ga in elk geval niks zeggen over de precieze dingen die ik nog moet leren, laat ik het maar algemeen houden. Ik ga de brief verder aanpassen en hopelijk wil je dan nog eens kijken hoe je de aangepaste versie vindt. Alvast bedankt!!!
|
8 december 2008, 18:24
|
Lid
|
|
Geregistreerd: 8 december 2008
Berichten: 5
|
|
Re: interne sollicitatie pedagogisch medewerker A, graag feedback en advies
Geachte heer/mevrouw,
Sinds februari 2006 werk ik met veel plezier als pedagogisch medewerker B op het xxxxxxxx. Ik hoorde van onze zorgmanager xxxxxxxxxxx dat de vacature van PMA vrij ging komen op het xxxxxxxx. Deze functie spreekt me zo aan omdat ik het leuk vind om ingezet beleid te vertalen naar de praktijk en richting te geven aan het team. Daarnaast heb ik een goed beeld van het team en de stichting en ik weet dat ik hier een positieve bijdrage aan kan leveren. Verder wil ik me ook graag blijven ontwikkelen op professioneel en persoonlijk gebied. Ik heb een informatief gesprek gehad met xxxx en me kunnen inlezen in het competentieprofiel van de functie Pedagogisch Medewerker A.
Als het gaat om coördineren zijn dit mijn kwaliteiten: Ik heb o.a. zicht op teamprocessen en kan deze analyseren. Daarnaast ben ik goed in het plannen en structureren van activiteiten en heb ik een oplossingsgerichte werkhouding.
Wat betreft effectief communiceren sta ik open voor anderen, kan goed communiceren en reflecteren. In mijn huidige functie als pedagogisch medewerker B heb ik geleerd helder te rapporteren, flexibel te zijn en actief te luisteren, onder andere om door te vragen. Daar zal ik ook in de functie van Pedagogisch Medewerker A veel profijt van hebben.
Van ondersteunen en begeleiden kan ik o.a. het volgende: Ik heb een helikopterview en kan collega’s, zowel teambreed als individueel, ondersteunen en begeleiden. Dit blijkt bijv. uit het feit dat ik verschillende nieuwe collega’s heb ingewerkt, regelmatig overleg heb met mijn collega’s en een stagiaire heb begeleid.
Leiding geven en nemen is iets wat ik gedaan heb in het verleden, zoals toen we tijdelijk geen PMA’er hadden, tijdens mijn bijbanen als hoofdcaissière, meegaan op kampen en natuurlijk tijdens het werken op de groep. Ik ben me bewust van het feit dat ik nog een aantal zaken kan leren. Natuurlijk ben ik graag bereid om een opleiding of cursus te volgen ten behoeve van deze functie en/of leerpunten. Spreken bovenstaande punten u aan, dan zou ik dit graag willen toelichten in een gesprek.
Met vriendelijke groet,
|
9 december 2008, 14:01
|
Lid
|
|
Geregistreerd: 17 november 2008
Berichten: 15
|
|
Re: interne sollicitatie pedagogisch medewerker A, graag feedback en advies
Ik vind deze brief echt een stuk beter dan de vorige! Het leest veel lekkerder, en ik heb nu echt het idee dat je iets van jezelf laat zien.
Ik heb wat suggesties in je brief gezet. Ik hoop dat je daar nog wat mee kan.
Citaat:
Oorspronkelijk geplaatst door sannelba
Geachte heer/mevrouw,
Sinds februari 2006 werk ik met veel plezier als pedagogisch medewerker B op het xxxxxxxx. Ik hoorde van onze zorgmanager xxxxxxxxxxx dat de vacature van PMA vrij ging komen op het xxxxxxxx. Deze functie spreekt me zo aan omdat ik het leuk vind om ingezet beleid te vertalen naar de praktijk en richting te geven aan het team. Daarnaast heb ik een goed beeld van het team en de stichting en ik weet dat ik hier een positieve bijdrage aan kan leveren. Verder wil ik me ook graag blijven ontwikkelen op professioneel en persoonlijk gebied. Ik heb een informatief gesprek gehad met xxxx en me kunnen inlezen in het competentieprofiel van de functie Pedagogisch Medewerker A.
Als het gaat om coördineren zijn dit mijn kwaliteiten: Ik heb o.a. zicht op teamprocessen en kan deze analyseren. Daarnaast ben ik goed in het plannen en structureren van activiteiten en heb ik een oplossingsgerichte werkhouding. Ik zou geen afkortingen gebruiken in de brief: dat staat gehaast. Ook zou ik proberen hier een (aantal) lopende zin(en) van te maken, waardoor de dubbele punt niet meer nodig is. 'Ik heb een aantal kwaliteiten die van belang zijn voor het coördineren van ... Zo heb ik zicht op etc.
Wat betreft effectief communiceren sta ik open voor anderen, kan goed communiceren en reflecteren. Hier zou ik ook weer een lopende zin van maken: Effectief communiceren is belangrijk in de functie van... Ik sta open voor anderen, etc... In mijn huidige functie als pedagogisch medewerker B heb ik geleerd helder te rapporteren, flexibel te zijn en actief te luisteren, onder andere om door te vragen. Daar zal ik ook in de functie van Pedagogisch Medewerker A veel profijt van hebben.
Van ondersteunen en begeleiden kan ik o.a. het volgende: Ik heb een helikopterview en kan collega’s, zowel teambreed als individueel, ondersteunen en begeleiden. Dit blijkt bijv. uit het feit dat ik verschillende nieuwe collega’s heb ingewerkt, regelmatig overleg heb met mijn collega’s en een stagiaire heb begeleid. Zelfde opmerking als boven: liever geen afkortingen, en misschien kun je er lopende zinnen van maken zonder dubbele punt. Ik denk dat die eerste zin helemaal niet nodig is. Je gebruikt benamingen die als kernwaarden beschreven zijn. De lezer van de brief begrijpt wel dat je het hier over 'ondersteunen en begeleiden' hebt. Als je het toch wil noemen kun je het misschien anders inkleden. 'Tot de hoofdtaak van (...) behoort het ondersteunen en begeleiden van (collega's?) Mijn helikopterview en vermogen etc. zijn hiervoor belangrijke eigenschappen. Deze eigenschappen heb ik ontwikkeld door... of iets in die richting?
Leiding geven en nemen is iets wat ik gedaan heb in het verleden, zoals toen we tijdelijk geen PMA’er hadden, tijdens mijn bijbanen als hoofdcaissière, meegaan op kampen en natuurlijk tijdens het werken op de groep. Ik ben me bewust van het feit dat ik nog een aantal zaken kan leren. Natuurlijk ben ik graag bereid om een opleiding of cursus te volgen ten behoeve van deze functie en/of leerpunten. Spreken bovenstaande punten u aan, dan zou ik dit graag willen toelichten in een gesprek.
Met vriendelijke groet,
|
|
9 december 2008, 13:47
|
Lid
|
|
Geregistreerd: 17 november 2008
Berichten: 15
|
|
Re: interne sollicitatie pedagogisch medewerker A, graag feedback en advies
Citaat:
Oorspronkelijk geplaatst door sannelba
Hallo, hier heb ik zeker te weten iets aan, heb ook al een hoop aangepast. Wat ik lastig vind is te benoemen waarom ze nou juist mij moeten hebben voor deze functie. Ik merk dat ik zelf twijfel of ik dit alles uberhaupt allemaal wel kan. Ook is het een interne vacature en heb ik hierover gesproken met mijn leidinggevende. Mede hierdoor ben ik ook onzeker geworden. Ik ga in elk geval niks zeggen over de precieze dingen die ik nog moet leren, laat ik het maar algemeen houden. Ik ga de brief verder aanpassen en hopelijk wil je dan nog eens kijken hoe je de aangepaste versie vindt. Alvast bedankt!!!
|
Ik twijfel ook altijd of ik een baan wel aan kan. Maar dat lijkt me juist ook wel goed: als je alles in een baan al kan, dan zul je er ook wel snel weer op uitgekeken raken. Als je leidinggevende je zo veel informatie over de vacature heeft gegeven zal hij/zij wel geloven dat je het kan! Anders had hij/zij je wel verteld dat het nog wat te hoog gegegrepen is. Wat je nu nog niet kan kun je leren, toch?
|
|