Opdrachten middle management: verklaren met JOHARI-matrix en Schulz von Thun?

[Viki]

Bedankt voor uw reactie !
Hieronder mijn opdrachten .

Opdracht 1 is :
Je bent als manager verantwoordelijk voor de samenwerking in de groep. Om te kunneen samenwerken moet de ruimte die mensen elkaar geven, zo royaal mogelijk zijn. Verklaar dit met een praktijkvoorbeeld aan de hand vaan het JOHARI-window.

Opdracht 2 is :
Geef je reactie op de volgende stellingen : (volgens Johari-matrix)
1.Het ligt ook aan de medewerkers als er een mate van wantrouwen tussen de
chef en de medewerkers aanwezig is .
2.Is het wel zo vanzelfsprekend dat een leider zijn denk- en werkniveau op dat
van een medewerker afstemt ?
3.Bij het gebruik van het Johari-window speelt de non-verbale communicatie
een ondergeschikte rol .

Opdracht 3: SCHULZ VON THUN
De directeur heeft jou gevraagd om tijdelijk te gaan werken op en afdeling waar de samenwerkingssituattie (moeizame communicatie) nogal gespannen is. Na 14 dagen merk je dat de medewerkers nauwelijks iets tegen elkaar zeggen en alleen het hoognodige over het werk aan elkaar meedelen. Uit kleine gesprekje links en rechts heb je opgemerkt dat deze situaatie al en aantal maanden duurt. De mensen willen niet goed praten over wat er aan de hand is. Als je vraagt naar de oorzaak van dit gedrag,krijg je opmerkingen in de zin van :"Ga daar maar niet in roeren;er is al zo vaak geprobeerd om er iets aan te doen;je kunt je hier maar het beste op de achtergrond houden; geen rook zonder vuur"
Omdat de directeur weet dat jij een managementcursus volgt, vragt hij jou om een advies over hoe deze situatie kan worden aangepakt.
Welke achtereenvolgende stappen zou je hem adviseren?
Betrek de diverse aspecten vaan SCHILZ VON THUN in het antwoord .

[cealis]

Zo daar kan ik je niet één twee drie antwoord op geven.
Maar dit zijn gewoon je thuisoprachten? Heb middlemanagement via nemas gedaan maar heb het niet zo uitgebreid gehad op het examen.
Zit er bij die cursus verplichte praktijkopdrachten ofzo?

[EvelineB]

Ik denk ook dat het beter is wanneer je de opdracht zelf probeert te maken. Ik weet niet in hoeverre je het al geprobeerd hebt. De connectie maken tussen het model/ de matrix en de praktijk is vaak een kwestie van logisch nadenken. Ik heb er niet veel kaas van gegeten maar onderstaande vragen zijn volgens mij redelijk gemakkelijk te beantwoorden. Ik typ Johari model in google en zou de vragen zo kunnen beantwoorden en toelichten met behulp van mijn eigen ervaring als werknemer in een bedrijf.


Ben ik de enige die onderstaande vraagstelling sturend en slecht vind (even los van de opdrach)? Is het wel zo vanzelfsprekend en meteen te beantwoorden met een NEE. In de vraag zit het antwoord al. Wanneer iets een ondergeschikte rol speelt zullen ze er waarschijnlijk niet naar vragen...

1.Het ligt ook aan de medewerkers als er een mate van wantrouwen tussen de
chef en de medewerkers aanwezig is . JA, het is een model van communicatie en interactie, dat wil toch al zowieso zeggen dat er 2 partijen zijn?
2.Is het wel zo vanzelfsprekend dat een leider zijn denk- en werkniveau op dat
van een medewerker afstemt ? Nee dat is niet vanzelfsprekend
3.Bij het gebruik van het Johari-window speelt de non-verbale communicatie
een ondergeschikte rol .Nee, het speelt wel degelijk een rol in het model, geen directe

Misschien dat wanneer je zelf wat meer literatuur leest en op internet gaat rondkijken je een heel eindje in de richting komt?

[cealis]

Hmm vindt trouwens jouw benadering bij de tweede vraag leuk ik dacht zelf anders.
2.Is het wel zo vanzelfsprekend dat een leider zijn denk- en werkniveau op dat
van een medewerker afstemt ?

Naar mijn idee doe je dit altijd hoe kun je met iemand communiceren als je niet op hetzelfde niveau denkt en werkt?
Zou je als WO-afgestudeerde een bespreking houden in een klas met 14-16 jarigen op mbo niveau dan zul je toch echt je taalgebruik e.d. aanmoeten passen.

[EvelineB]

Dit heb ik wel echt moeten leren en ik zie iedere dag voorbeelden in mijn werk... Persoonlijk heb ik het trouwens andersom mogen ervaren. De directeur sprak tegen mij als een 16 jarige, terwijl ik toch echt WO afgestudeerd ben. Ik denk dus niet dat het zomaar vanzelfsprekend is. Daar ligt ook de clue en de 'slechtheid' van de vraagstelling. Vanzelfsprekend is het niet, ik betrap me zelf dat ik met ouders/kinderen soms nog te moeilijke woorden gebruik en moet dan mezelf direct bijsturen en de zaken anders uitleggen.
Dat laatste schrijf je ook, je taalgebruik aanpassen, maar dat is niet altijd vanzelfsprekend. Ik heb huisartsen meegemaakt die in medische terminologie spreken en latijnse namen, terwijl ik gewoon 'gordelroos' wilde horen (voorbeeldje buiten leider/werknemer om). Je maakt het vaak mee in het dagelijkse leven. Overigens prima wanneer iemand dan wel de moeite neemt om het dan vervolgens wel uit te leggen. Het is een leercurve, mijn vriend staat voor de klas en moet zichzelf continu aanpassen. Het ene uur mavo, andere uur dezelfde stof op vwo+ niveau. Ook dit heeft hij moeten leren....

De vraagstelling is gewoon krom: het vanzelfsprekende.

ps inderdaad een leuke discussie over het woord vanzelfsprekend. Het is vanzelfsprekend, dat je het moet doen maar het is niet vanzelfspreken dat je het doet.. oei en dat op de zaterdagochtend..

Groet, Eveline